太阳集团城网址83138職稱評審辦法（2021 年修訂版）

第一章

總則

第一條 為貫徹落實中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》，人力資源和社會保障部、教育部《關于深化高等學校教師職稱制度改革的指導意見》（人社部發〔2020〕100号），教育部等六部門《關于加強新時代高校教師隊伍建設改革的指導意見》（教師〔2020〕10号），廣東省人力資源和社會保障廳《關于印發廣東省職稱評審管理服務實施辦法及配套規定的通知》（粵人社規〔2020〕33号）等文件精神，規範學校職稱評審工作，結合學校實際， 制定本辦法。

第二條 學校職稱評審堅持公平、公正、公開的原則，堅持師德表現與工作業績相結合的原則，建立以重品德、重能力和重業績為導向的職稱評價晉升機制。

第三條 學校職稱評審工作實行評聘結合。

第二章

評審範圍

第四條 在校工作滿 1 年以上且符合申報條件的在職在崗專業技術人員可按照學校崗位需求申報職稱評審。學校開展職稱自主評審的範圍包括教學系列（教授、副教授、講師、助教）、研究系列（研究員、副研究員、助理研究員、研究實習員）、實驗技術系列（正高級實驗師、高級實驗師、實驗師、助理實驗師）和圖書資料系列（研究館員、副研究館員、館員、助理館員）。申報其他系列職稱需根據學校崗位設置情況，通過學校擇優向有關評審委員會進行推薦或委托評審。

第三章

評審原則與指标

第五條 按照“按需設崗、公平競争、分類評價、優中選優”的原則，依據上級主管部門有關專業技術崗位設置管理的文件規定，每年根據各專業、學科各級各類職稱崗位情況，充分考慮學科建設、專業建設、課程建設、人才隊伍建設、學校教育事業整體規劃等因素，設定各級各類職稱評審指标。

第六條 評審指标為評審通過人數的上限。學校每年職稱轉系列評審通過人員不占當年評審指标。學校的專業技術崗位設置以教師為主，教學系列中單獨設立思想政治理論課教師和專職輔導員類别，按教師比例核定思政課教師和專職輔導員崗位，思政課教師和專職輔導員的高級職稱崗位比例不低于學校平均水平。

第四章 各系列職稱評審基本條件

第七條 思想政治素質和師德要求

（一）熱愛祖國，遵守中華人民共和國法律法規，擁護中國共産黨的領導，貫徹、執行黨的教育方針政策，遵守教師職業道德規範，具有良好的師德師風。

（二）任現職期間，年度考核稱職及以上，出現下列情況之一，不能申報或延遲申報：

1.年度考核基本稱職、不稱職，以及未經批準不參加考核者，取消當年申報資格，且該年度不計算資曆；已經申報的，學校有權終止評審。

2.依據學校教職工違紀處分規定，受學校處分者，取消當年申報資格。

3.發生教學事故者，取消當年申報資格。

4.發現并查實申報人提供虛假材料或有學術不端行為者，取消當年申報資格，且當年起2年内不得申報，已經評審的，其評審結果無效。5.有師德失範行為者，實行師德師風“一票否決”制，取消當年申報資格，且當年起2年内不得申報。

第八條 身心條件

身心健康，能夠正常開展工作。

第九條 繼續教育條件

按照廣東省人力資源和社會保障廳要求完成年度繼續教育學習任務。

第五章

教學系列職稱評價标準條件

适用範圍：在學校專職從事教學工作的專業技術人員，含專職輔導員、思想政治理論課教師及其他專任教師。

第十條 教學系列基本申報條件

（一）教師資格條件

申報教師系列職稱原則上須取得高校教師資格證（近3年引進的海外高層次人才及近3年引進的具備5年以上行業經驗人才可以先申報職稱，但須在申報職稱後一年内取得高校教師資格證）。

（二）擔任輔導員或班主任條件

35周歲以下的青年教師申報職稱，申報期内在我校應至少有1年擔任班主任、輔導員等學生工作經曆或支教、扶貧、參加孔子學院及國際組織援外交流等工作經曆且考核合格。

（三）指導青年教師條件

申報教授職稱者任現職以來應至少培養指導過1名青年教師滿1年且考核合格。

（四）課堂教學評價條件

申報人在申報期内學生教學測評總門次的20%位于本教學單位排名後10%者不得晉升。

第十一條

學曆、資曆條件

（一）教授

全日制大學本科及以上學曆或學士及以上學位，取得副教授職稱後，承擔副教授職務滿 5 年。

（二）副教授

全日制大學本科、研究生學曆或學士、碩士學位，取得講師職稱後，承擔講師職務滿5年；或取得博士學位後，承擔講師職務滿2年。

（三）講師

全日制大學本科學曆或學士學位，且承擔助教職務滿 4 年；或取得碩士學位，且承擔助教職務滿 2 年；或取得博士學位。

（四）助教

取得碩士學位且承擔助教職務滿 3 個月以上，考核合格；或取得全日制大學本科學曆或學士學位，承擔相關工作滿 1 年且考核合格。

第十二條 破格晉升條件

（一）破格晉升教授條件

申報人獲副教授職稱以來符合以下條件之一，且經不少于2名同行專家推薦，可不受前文規定的學曆、年限限制申報教授：

1.作為第一完成人獲得省級自然科學獎、科技進步獎、技術發明獎、哲學社會科學優秀成果獎一等獎以上獎項。

2.作為第一完成人獲得省級教學成果獎一等獎以上獎項。

3.作為第一完成人獲得國家專利金獎。

4.作為第一完成人單項專利轉讓、許可合同到校總收益 300 萬元及以上。

5.主持國家級科研項目1項。

6.主持橫向項目且單項到校經費理工醫類不少于 300 萬元，其他學科類别不少于 150 萬元。

7.以第一作者或通訊作者在《中國社會科學》公開發表科研論文1篇。

8.主持國家級科研平台建設。

9.主持國家一流專業建設。

10.獲得全國教師教學創新大賽國賽一等獎的項目負責人。

11.獲得全國高校青年教師教學競賽國賽一等獎的項目負責人。

12.作為第一指導教師指導學生獲得中國國際“互聯網+” 大學生創新創業大賽國賽金獎以上。

（二）破格晉升副教授條件

申報人獲講師職稱以來符合以下條件之一，且經不少于2名同行專家推薦，可不受前文規定的學曆、年限限制申報副教授：

1.作為第一完成人獲得省級自然科學獎、科技進步獎、技術發明獎、哲學社會科學優秀成果獎二等獎以上獎項。

2.作為第一完成人獲得省級教學成果獎二等獎以上獎項。

3.作為第一完成人獲得國家專利優秀獎及以上。

4.作為第一完成人單項專利轉讓、許可合同到校總收益 150 萬元及以上。

5.參與（前3名）國家級科研項目1項。6.主持橫向項目且單項到校經費理工醫類不少于 200 萬元，其他學科類别

不少于 100 萬元的項目 1 項。

7.主持省級科研平台建設。

8.主持國家級一流課程（含國家級精品課程、精品資源共享課等）1項。

9.獲得全國教師教學創新大賽省賽一等獎以上的項目負責人。

10.獲得全國高校青年教師教學競賽省賽一等獎以上的項目負責人。

11.作為第一指導教師指導學生獲得中國國際“互聯網+” 大學生創新創業大賽省賽金獎以上。

第十三條

教學系列職稱評價标準條件

詳見附件1。

第十四條

思想政治理論課教師職稱評價标準條件

詳見附件2。

第十五條 專職輔導員職稱評價标準條件

詳見附件3。

第六章 研究系列職稱評價标準條件

适用範圍：在學校專職從事科研工作的專業技術人員。

第十六條

學曆、資曆條件

（一）研究員

全日制大學本科及以上學曆或學士及以上學位，取得副研究員職稱後，承擔副研究員職務滿 5 年。

（二）副研究員

全日制大學本科、研究生學曆或學士、碩士學位，取得助理研究員職稱後，承擔助理研究員職務滿 5 年；或取得博士學位後，承擔助理研究員職務滿2年。

（三）助理研究員

全日制大學本科學曆或學士學位，且承擔研究實習員職務滿 4 年；或取得碩士學位，且承擔研究實習員職務滿 2 年；或取得博士學位。

（四）研究實習員

全日制大學本科學曆或學士學位，承擔相關工作滿 1 年且考核合格；或取得碩士學位。

第十七條 研究系列職稱評價标準條件

詳見附件4。

第七章 實驗技術系列職稱評價标準條件

适用範圍：在學校專職從事實驗課程教學、實驗室建設、實驗器材維修與管理等工作的專業技術人員。

第十八條

學曆、資曆條件

（一）正高級實驗師

全日制大學本科及以上學曆或學士及以上學位，取得高級實驗師職稱後，承擔高級實驗師職務滿 5 年。

（二）高級實驗師

全日制大學本科、研究生學曆或學士、碩士學位，取得實驗師職稱後，承擔實驗師職務滿 5 年；或取得博士學位後，承擔實驗師職務滿 2 年。

（三）實驗師

全日制大學本科學曆或學士學位，取得助理實驗師職稱後，承擔助理實驗師職務滿 5 年；或取得碩士學位，取得助理實驗師職稱後，承擔助理實驗師職務滿 2 年；或取得博士學位。

（四）助理實驗師

全日制大學本科學曆或學士學位，承擔相關工作滿 1 年且考核合格；或取得碩士學位。

第十九條

實驗技術系列職稱評價标準條件

詳見附件5。

第八章

圖書資料系列職稱評價标準條件

适用範圍：在學校專職從事文獻資源管理、服務與研究、信息咨詢等圖書資料工作的專業技術人員。

第二十條

學曆、資曆條件

（一）研究館員

全日制大學及以上學曆或學士及以上學位，取得副研究館員職稱後，承擔副研究館員工作滿 5 年。

（二）副研究館員

全日制大學本科、研究生學曆或學士、碩士學位，取得館員職稱後，承擔館員工作滿5年；或取得博士學位後，承擔館員工作滿2年。

（三）館員

全日制大學本科學曆或學士學位，取得助理館員職稱後，承擔助理館員工作滿5年；或取得碩士學位後，取得助理館員職稱，承擔助理館員工作滿2年；或取得博士學位。

（四）助理館員

取得全日制大學本科學曆或學士學位，承擔相關工作滿 1 年且考核合格；或取得碩士學位。

第二十一條

圖書資料系列職稱評價标準條件

詳見附件6。

第九章 評審組織

第二十二條 評審機構

（一）成立太阳集团城网址83138職稱評審工作領導小組，負責學校職稱評審工作的組織領導。

（二）成立學校職稱評審審核工作組，負責對申報人員的資格進行複核，對

申報材料真實性進行複核。

審核工作組由分管人事的校領導任組長，成員由人事幹部處、教務處、科研處、學生處等有關部門負責人組成

（三）成立職稱評審推薦小組

各教學單位成立教師職稱評審推薦小組，負責審核本單位申報人員的學曆、資曆、政治表現、教學科研工作量及工作業績等材料，确保材料真實無誤，做好組織推薦工作。小組成員一般由3-7人構成，其中，高級職稱人員應不少于3名，組長一般由單位負責人擔任。

學生處成立專職輔導員職稱評審推薦小組，負責對申報專職輔導員職稱人員的學曆、資曆、政治表現及工作業績等材料進行審核，确保材料真實無誤，做好組織推薦工作。小組成員一般由3-7人構成，組長一般由學生處負責人擔任。圖書館成立圖書資料系列職稱評審推薦小組，負責對申報圖書資料系列職稱人員的學曆、資曆、政治表現及工作業績等材料進行審核，确保材料真實無誤，做好組織推薦工作。小組成員一般由3-7人構成，組長一般由圖書館負責人擔任其他管理和教輔部門成立本部門職稱評審推薦小組，負責對本部門申報職稱人員的學曆、資曆、政治表現及工作業績等材料進行審核，确保材料真實無誤，做好組織推薦工作。小組成員一般由3-7人構成，組長一般由部門負責人擔任。相關管理和教輔部門可根據需要聯合成立職稱評審推薦小組，并推舉1名組長。

（四）組建學校職稱評審委員會

根據評審工作需要，分别成立教師系列職稱評審委員會、研究系列職稱評審委員會、實驗技術系列職稱評審委員會、圖書資料系列職稱評審委員會、思政專業職稱評審委員會（以下簡稱“評委會”），負責相應系列（專業）的職稱評審工作。按系列組建的高級職稱評審委員會評審專家不少于25人，按專業組建的高級職稱評審委員會專家不少于11人。評委會的管理具體按照《太阳集团城网址83138職稱評審委員會評審專家庫管理辦法》、《太阳集团城网址83138職稱評審委員會管理辦法》執行。學校職稱評審委員會下設辦公室，挂靠人事管理部門，主要職責為：組織起草學校職稱評審的有關管理制度，并收集修訂意見；組織實施學校職稱評審的日常工作，協助評審委員會和評議組開展工作；學校職稱評審委員會評審專家庫的組建和管理工作；協助組織對申報職稱人員的申報資格及申報材料進行複核和審查，受理有關職稱評審工作的咨詢及日常管理工作。

（五）根據評審工作需要，評審委員會下設學科評議組（以下簡稱“評議組”），負責對本學科申報人的學術水平進行評議。評議組專家一般為不少于3人的單數，組長由評審委員會主任在抽出的評議組專家中指定。

第二十三條 評審程序

職稱評審包括個人申報、二級單位職稱評審推薦小組資格審查與推薦、學校資格審查與評前公示、通訊評議、評議組評議、評審委員會評審、評審結果公示、

備案與發證等程序。

（一）個人申報

符合申報條件的專業技術人員在學校規定的時間内提出申請，如實填寫《廣州南方學院職稱評審表》、《太阳集团城网址83138職稱推薦表》等表格材料，提交本人教師資格證書、學曆、專業經曆證明、有關考試成績和反映本人專業技術水平的成果材料及相應證明文件的複印件，包括能夠代表本人專業技術水平的論文、著作、譯作和設計、技術報告等研究成果。原件交所在單位，對照核實無誤後由所在單位在申報材料加蓋公章、與原件相符章、審核人員簽章。申報人提供材料必須真實、準确、完整。

（二）二級單位審核與推薦

二級單位職稱評審推薦小組對申報人的申報資格進行初審，并根據申報人的思想政治表現、履行崗位職責情況，結合年度考核和聘期考核以及完成專業技術工作任務的情況，審核申報人是否符合申報條件，擇優推薦。所在單位負責對申報人提交的申報材料和有效證件原件進行認真審核，嚴格把關，确保材料真實、準确、完整。申報材料須經審核人員簽字，單位蓋章後方可報出。

（三）學校審核

學校職稱評審審核工作組負責申報人申報資格和條件的審核，其中人事幹部處審核申報人的申報資格和申報條件；教務處和科研處審核申報人教育教學條件、教學工作量、課堂教學情況和科研情況。審核通過的材料由評委會辦公室按照學科進行分類，不符合條件的申報人由評委會辦公室及時将信息反饋給申報人所在單位，由所在單位向申報人做好解釋工作。學校對通過審核的人員材料進行不少于 5 個工作日的評前公示，其業績成果材料統一放置以供查閱。對公示有異議人員，由監察審計處做好核實工作，對查實有弄虛作假和不符合申報條件者應終止其參評資格，并告知申報人所在單位，由所在單位向申報人做好解釋工作。

（四）代表作送審

評委會辦公室将申報人代表作外送至其他高校相關專業專家進行評審。每人的代表作送審專家為3人，評審結論送呈評議組、評審委員會。

（五）評議組評議

評議組對本學科申報人材料從教學能力、科研能力和社會工作能力等申報條件進行評議，并提出書面評議意見。申報正高職稱人員須進行答辯。

（六）學校職稱評審委員會評審

1.學校職稱評審委員會對評議組審議過的申報人員晉升職稱進行全面評審、充分讨論、認真評議、公正表決。

學校職稱評審委員會會議，出席人數應達到評審委員會總人數的三分之二及以上，會議方為有效。表決以無記名投票方式進行，未到會委員不能委托他人投票或補充投票。申報人獲得的同意票數須達到出席評審會議的評審委員總數的三分之二及以上方為通過。

2.分管紀檢監察和人事工作的校領導列席學校評審委員會會議。

（七）學校公示

評審結果公示按照《太阳集团城网址83138職稱評審通過人員公示管理辦法》執行，将學校職稱評審委員會評審通過的人員名單在學校OA辦公系統進行不少于 5 個工作日的公示，接受監督。

（八）學校校長書記辦公會審核确認

經公示無異議人員，報學校校長書記辦公會，經校長書記辦公會審核确認後，報送廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳備案、發證。

（九）正式發文公布職稱聘任結果

通過廣東省教育廳、廣東省人力資源和社會保障廳備案、發證人員，按學校程序聘任到相應的崗位，學校正式發文公布聘任結果。

第二十四條 評審紀律

（一）學校建立專業技術人員誠信檔案，維護學術尊嚴和專業技術人才的聲譽。

（二）申報職稱評審人員，應做出誠信承諾。凡弄虛作假、提供不實材料或違反政策規定的，一經查實，取消其申報評審資格，對評審通過的，取消其評審結果，給予通報批評，并記入個人誠信檔案，兩年内不得申報職稱評審。情節嚴重的，按有關規定追究相應責任。

（三）評審委員和參與評審工作的領導、工作人員應遵守職業道德，嚴守評審工作紀律，認真履行職責。職稱評審應遵循親屬回避原則。對違反評審工作紀律，利用職務之便進行不正當活動，謀取利益的評審委員，學校将撤銷其評審委員資格。情節嚴重者，應按有關規定追究相應責任。

（四）學校紀檢監察部門是職稱評審工作的監督部門，根據學校紀檢監察管理規定負責受理職稱評審過程中的投訴事宜

第十章

附則

第二十五條 轉系列評審轉系列評審的按《廣東省職稱評審管理服務實施辦法及配套規定》（粵人社規〔2020〕33 号）執行。專業技術人員轉換崗位後在現崗位工作滿1年以上的，可轉評現崗位職稱。申報人應作出轉評說明，并由人事管理部門出具崗位轉換的聘用證明。申報轉評時應提供原職稱申報評審的相關材料。同一年度不得同時申報兩個系列（專業）職稱。專業技術人才轉換工作崗位後轉系列評審晉升的，應按規定先取得現崗位同層級職稱。申報評審現崗位高一層級職稱時，資曆可從取得原系列同層級職稱的時間起算，取得原系列同層級職稱後的相關業績成果可作為有效業績成果。

第二十六條 相關概念的解釋和有關規定的說明

（一）在師德師風條件中，延遲申報起算年限為2年，出現延遲申報情況時，從出現延遲申報情況的當年起算。

（二）達到高一級職稱要求的業績成果條件的，自然可作為申報同類型低一級職稱業績成果條件之一。

（三）取得同層次科研成果、産學研成果可互相轉換；科研成果、産學研成果也可轉換相應的教研成果。成果轉換由相關管理部門認定，對成果轉換若有異議，可向學校學術委員會或學校教學指導委員會申訴。

（四）滿足以下條件的，可轉換對應論文條件：

1.業績條件要求有高水平論文的，滿足以下條件之一可轉換高水平論文1篇，但被轉換的高水平論文篇數應不超過要求篇數的二分之一。

（1）在國家一、二級出版社出版的本專業學術論著1部。

（2）藝術類專業人員提供高水平創作表演類成果1件。

（3）體育類專業人員本人或作為主教練在中華人民共和國全國運動會、全國大學生運動會以上比賽中獲前三名或破記錄一次，或獲第四、五、六名累計二次，或獲第七、八名累計三次；在中華人民共和國全國運動會單項比賽（含全國大學生單項比賽）獲得前三名或破記錄累計兩次，或獲第四、五、六名累計三次，或獲第七、八名累計四次（助理教練翻倍）或省大學生比賽第一名累計3次；或在國際或洲際比賽獲得前八名；或教師具有國家級及以上裁判員證書，有奧運會、亞運會或有二次全國運動會裁判經曆。

2.業績條件要求有普通期刊論文的，滿足以下條件之一可轉換普通期刊論文1篇：藝術類專業人員提供公開發表，或參加省級以上展覽會、音樂會，或被工廠、企業采用的創作表演類作品1件。

（五）本辦法提及的業績條件要求中，關于科研項目、獲獎等存在多名參與人的，如無特别說明的，一般要求為獨立或排名第一的項目負責人或成果完成人。

（六）本辦法自下發之日起執行，由人事幹部處、教務處、科研處、學生處、監察與審計處共同解釋。在申報過程中，如遇學術方面的争議，提交學校學術委員會讨論解決。

（七）本文件及其附件所稱的“以上”均包括本級。

附件：1.教學系列職稱評價标準條件

2.思想政治理論課教師職稱評價标準條件

3.專職輔導員職稱評價标準條件

4.研究系列職稱評價标準條件

5.實驗技術系列職稱評價标準條件6.圖書資料系列職稱評價标準條件