為深入貫徹落實本科教學合格評估指标體系要求，進一步提升課程建設質量與教學水平，我院于10月15日下午在5-104舉辦任課教師“說課”活動。本次活動由張轲珍老師主持，特别邀請朱明秀、叢佩華、齊友發三位老師擔任評審專家，周洪、高旭冉、何思源等八位任課老師共同參與并開展交流研讨。

活動伊始，周洪老師和高旭冉老師分别就《公司戰略》和《高級财務會計》兩門課程開展說課。周洪老師以AI讓熄燈工廠成為現實為案例進行切入，闡述了公司戰略的重要性，并強調戰略決策對企業發展的影響。高旭冉老師重點介紹了企業合并的概念與分類，知識結構搭建清晰。

随後，何思源老師和張昱老師分别就《商業倫理》、《中級财務會計》課程進行說課。何思源老師以《國富論》和兩則小故事生動地講解了商業倫理判斷與道德決策的理論，并同時巧妙地将課程内容融入了思政元素。張昱老師先回顧了貨币性薪酬的賬務處理，接着通過對比不同公司Offer導入新課，重點講授了非貨币性福利三種情況下的會計處理，最後進行了短期薪酬分錄總結與課後任務布置，形成層層遞進的教學思維，體現了會計知識的規範性。

   在後續環節中，剩餘四位教師依次登台進行說課展示，其設計的教學環節層次清晰、結構完整，充分展現了各自的備課思路與教學特色。在每位教師說課結束後，三位評委老師分别進行了專業而深入的點評，并提出了具有針對性的改進建議。評委指出：第一，PPT是教學展示的重要載體，應注重視覺美觀與重點突出；第二，授課過程中要加強與學生的互動，通過雙向交流激發學生的參與熱情；第三，授課内容應融入思政元素，實現思政教育與專業教學的有機融合；第四，課程設計應避免形式單一，可通過豐富内容與引入多元教學模式提升課堂效果，同時需嚴格把控授課時長，确保各教學環節有序銜接、提高整體教學質量。

本次說課活動的成功舉辦，不僅為我院教師搭建了交流學習的平台，更通過評審專家的專業點評與指導，為教師優化教學方案、提升授課水平提供了切實助力，同時為後續提升教學質量、高效應對教學評估奠定了堅實基礎。此次“說課”行動進一步轉化為學院人才培養與教學建設的動力，為學院高質量通過本科教學合格評估、推動整體教學工作邁向新台階提供了有力支撐。