10月29日下午，2023級與2024級注協班《稅務咨詢案例》課程在9教201順利開講。本次課程邀請到廣東中海粵會計師事務所的張仕敏老師主講，遵循“行業透視—職業履曆—案例實戰—成長導航”的邏輯，為注協班學子提供全鍊路實戰指導。

課程伊始，張仕敏老師以“行業趨勢+職業素養+能力升級”為核心框架，結合2025年最新财稅政策，解析了會計、稅務行業“合規化+數字化”的雙重發展趨勢，例如金稅四期背景下企業對“懂數據、能實操”會計人才的迫切需求；還通過“三階段能力提升計劃”，将大學四年的成長路徑細化至每個學期的具體行動。

在案例解析環節，張仕敏老師展示了廣東恒裕生物科技有限公司年度審計報告的部分資料，從“企業稅務風險如何通過數據指标識别”“合規稅務方案如何匹配企業業務場景”等角度，拆解了稅務咨詢的三大核心邏輯：合規優先、數據支撐、動态适配。

随後，張仕敏老師針對學生最關心的“新人入職後如何快速成長”問題，分享了職場三年進階規劃，第一年需聚焦憑證整理、納稅申報、數據錄入等基礎工作，熟悉企業财稅系統與流程，積累“零差錯”的實操經驗；第二年需參與稅務調研、政策解讀、報告初稿撰寫，嘗試對接客戶基礎資料，逐步形成“獨立處理單一任務”的專業能力；第三年需獨立設計簡單的财稅方案，解答客戶疑問、複核風險底稿，逐步承擔項目中的核心輔助職責。

課堂上，師生互動的節奏緊湊而熱烈。張仕敏老師通過案例展示、實操要點解析等方式，引導學生主動思考：當講到“稅務籌劃的落地邊界”時，不少同學立刻在筆記本上圈出“合規前提”關鍵詞，還有人提筆在案例旁補充了自己實習中遇到的類似場景；圍繞“數字化工具對稅務會計的效率提升”，幾位學生默契地交換了課前整理的Excel函數實操筆記，筆尖在紙頁上的滑動聲裡，藏着對“工具+專業”融合的探讨。

課程分享結束後，注協班的幾位同學立刻圍攏到老師身邊，就“CPA備考節奏”“實習簡曆如何突出實操技能”等問題展開了更具體的交流。張仕敏老師耐心地逐一回應：既幫同學梳理了大三優先報考《會計》《稅法》的适配性，也給出了在簡曆中用‘工具+成果’描述實習經曆的具體建議，還特意補充了行業内常用的财稅學習資源。同時，張仕敏老師反複鼓勵大家“多在實踐中驗證知識，持續關注政策更新”，強調“專業能力是在‘學+練’的循環裡紮實起來的”。

課程結束後，同學們紛紛表示，他們不僅理清了從校園到職場的成長路徑，更讓自己對“稅務會計的職業價值”有了更真切地認知，讓原本模糊的職業規劃也變得清晰具體。