6月22日下午，我院邀請暨南大學黃君凱教授在5教104室開展了一場主題為“教師如何做好教學設計”的講座。我院全體教師參加了講座。

 黃君凱教授以自身豐富的實踐和指導經驗，從打造本科教學金課、課程教學與建設的邏輯體系、課程教學與建設的基本規範、教學的要求與體會四個方面展開分享。

 黃君凱教授以金課的标準為切入點，對金課的高階性、創新性和挑戰度等三方面進行了詳細說明，黃教授強調，教學不僅是一種技術，更是一門藝術，要以打造金課為标準進行課程教學，以課堂教學邏輯的内核和建構為基本框架，從确立教學目标、凝練教學理念、組織教學内容出發做好教學大綱、課程設計等環節，使整個教學邏輯呈現自洽性。

 最後，黃君凱教授從教學的本質、核心和效果三方面分享了他對教學的要求與體會，并分享了自身經驗，“教學是一個見自己、見天地、見衆生的求索過程”，應該落實“以學生發展為中心”，推進教學改革的不斷前行。

 本次講座既有政策高度，也有理論深度，更有實踐操作的具體指導，拓寬了我院教師在課程教學方面的視野，為進一步提升課堂教學質量提供了思想啟發和實踐指導，讓全體教師深受啟發。