12月18日上午9點30分，南開大學商學院副院長、中國審計學會副會長、中國審計學會學術委員會副主任、中國會計學會審計專業委員會委員、《審計研究》編委會委員張繼勳教授莅臨我院講學。本次講座以“會計和審計中的實驗研究方法”為主題，以行為實驗的研究方法為切入點，給同學們講述了實驗研究方法在會計和審計中的應用。會計院執行院長衛建國，副院長董成傑、張媛以及一百餘名師生參加了本次講座。

講座伊始，衛建國院長緻辭，對張繼勳教授的到來表示誠摯歡迎。院長指出張教授接下來講授的實驗研究方法十分值得我們學習，研究方法對于我們寫學術論文有非常大的幫助，希望與會師生能在此次講座中學習到關于實驗研究方法的内容。

張繼勳教授首先給同學們簡單介紹了實驗研究方法的要素、兩種實驗研究方式及其區别。主要以行為實驗為切入點來探讨實驗研究方法在會計、審計中的應用。用一個生動形象的例子說明了行為實驗研究方法，還告訴同學們一個研究方法中一個重要的效應—“錨定效應”。通過兩種實驗的比較來說明實驗比較的優勢和不足。

接着，張繼勳教授表示研究判斷和決策過程、研究個體的行為、看未來的影響（數據無法得到的情況）是實驗在會計、審計中的優勢。從實驗的變量、操作化、類型三大方面講述了實驗在審計中應用的方面。用舉例說明了審計中實驗研究的目的和領域。

緊接着，張繼勳教授通過實驗的背景和三個實驗控制條件之間的比較說明了經濟激勵的問題。用實驗舉例給同學們講述了實驗設計分析、研究問題和研究假設。同時，張繼勳教授給我們分享了他近期較多的研究關注和研究體會。告訴同學們要做好一個研究需要有好的思想或問題（方法是為思想服務的）、實驗設計和合适的理論。推薦同學們學習一些心理學的理論是實驗的基礎，學習一些實驗方面的常識。希望同學們在做實驗的時候要有信心、耐心、長期堅持，并且享受研究過程。張教授教授最後以“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”回扣主題與與會師生共勉并結束了今天精彩的演講。

在講座的尾聲，衛建國院長做總結發言，他指出張繼勳教授講述的實驗研究方法可以給與會師生開拓視野、了解實驗的研究方法；為了解實驗研究方法做一次參考，激發自身興趣。希望同學們能抓住自己擅長的地方和興趣，去發展自己的潛能，改正自身的不足。

最後，與會師生以熱烈的掌聲表達了對張繼勳教授誠摯的謝意。至此，本次講壇圓滿落幕。